Opleiding Systemisch Adviseren & Teamcoachen

Blok 1 |2 dagen

Vitale systemen

Je leert wat samenwerkingsverbanden nodig hebben om stevig èn flexibel te zijn: erkenning van het verleden als fundament voor het heden, een helder bestaansrecht, en een logische en heldere samenhang, waarbij ieder deel zijn eigen plek heeft. Je ontdekt wat je vanuit jouw unieke plek kunt bijdragen aan de vitaliteit van teams, organisaties of professionele netwerken. Ook maak je een start met het aanscherpen van je gewaar-zijn (wat je opmerkt om je heen en in jezelf). Je werkt met cases die je nu als adviseur onder handen hebt, zodat je meteen al anders gaat kijken naar je eigen opdrachten. 

Na blok 1 

Praktijkopdracht
Doe iets!
Bijvoorbeeld zet je gewaarzijn in als instrument, of contracteer je plek met een ander, of verken met een ander één of meerdere basisbehoeften. 

• Schrijf een reflectie van max 1 A4: 
  • Wat is je leerwens 
  • Situatie schets, wat heb je gedaan?  
  • Wat was het effect op jou? 
  • Wat was het effect op de ander(en)?  
  • Wat leert dit je? 
  • Welke vraag/ vragen heb je? 
• Mail naar de trainers & en leden van jouw oefengroep uiterlijk 2 weken voor blok 2.  

Oefengroep (suggesties): 

• Oefeningen Blok 1 herhalen, oa: 
  • Oorsprong en historie verkennen 
  • Oefenen met waarnemingen zonder interpretatie/oordeel teruggeven 
  • Bestaansrecht van functie, team, organisatie formuleren
  • Systeem (team, projectgroep, afdeling, etc) tekenen: logica van het erbij horen onderzoeken

Blok 2 |2 dagen

Anders kijken naar problemen en oplossingen

In dit blok verdiep je je systemische kijk. We kijken wat veelvoorkomende energielekken zijn in teams/organisaties. Je leert ‘plek-gedoe’ in teams, organisaties en netwerken herkennen. We verkennen diverse thema’s, zoals bij meerdere teams tegelijk horen (matrix, projectorganisatie), omgaan met boventalligen (of tijdelijke inhuur) in een team, en opheffen of fuseren van (delen van) teams. Je gaat problemen en symptomen ‘verstaan’ als uitingen van het ‘systeem-geweten’: ergens in de problemen zit ook de oplossing verstopt. Verder gaan we aan de slag met een systemische intake waarin ook de contractering met de opdrachtgever aan bod komt. 

Na blok 2 

Praktijkopdracht
Doe iets! 

Bijvoorbeeld zet je gewaarzijn in als instrument, of contracteer je plek met een ander, of verken met een ander één of meerdere basisbehoeften. Je kunt ook een hele eerste verkenning met een ander oefenen: verken de kwestie, contracteer de vraag en je eigen plek als adviseur, laat de ander tekenen en onderzoek samen wat het probleem wellicht logisch maakt vanuit de systemische basisbehoeften. Geef daarbij je waarnemingen oordeelloos terug.  

Schrijf een reflectie van max 1 A4: 

• • Wat was je leerwens? 
  • Situatie schets, wat heb je gedaan?  
  • Wat was het effect op jou? 
  • Wat was het effect op de ander(en)?  
  • Wat leert dit je? 
  • Welke vraag/ vragen heb je? 
• Mail naar de trainers & en leden van jouw oefengroep uiterlijk 2 weken voor blok 3.

Oefengroep (suggesties): 

• Oefeningen Blok 2 herhalen, oa: 
  • Afscheid en welkom  
  • Patronen in het eerste contact waarnemen 
  • Wondervraag 
  • Plekverkenning 
• Systemische verkenning oefenen

Blok 3 |2 dagen

De adviseur als systemisch instrument

In dit blok ligt de nadruk op je eigen ontwikkeling als systemisch adviseur/teamcoach. Je ontdekt wat ervoor nodig is om je eigen plek ten volle te nemen waardoor jij bij kunt dragen aan de kracht en vitaliteit van anderen op hun plek. Je ervaart wat ‘meerzijdig partijdig’, ‘afstandelijk betrokken’ en ‘terughoudend helpen’ van je vragen en waarom deze als noodzakelijk voertuig dienen om bij te dragen aan het zelfoplossend vermogen van een organisatie. In dit blok ga je veel oefenen. Ook gaan we met een systemische blik kijken naar teamontwikkeling en ‘zelforganisatie’. 

Na blok 3 

Praktijkopdracht
Doe iets! 

Oefen een systemische verkenning met een ander  

• Schrijf een reflectie van max 1 A4: 
  • Wat was je leerwens?  
  • Situatie schets, wat heb je gedaan?  
  • Wat was het effect op jou? 
  • Wat was het effect op de ander(en)?  
  • Wat leert dit je? 
  • Welke vraag/ vragen heb je? 
• Mail naar de trainers & en leden van jouw oefengroep uiterlijk 2 weken voor blok 4.  

Oefengroep (suggesties): 

• Oefeningen Blok 3 herhalen, oa: 
  • Meerzijdig partijdig waarnemen 
  • Werken met polariteiten 
  • Tafelopstelling 
  • Organisatiethema’s verkennen met systemische vragen 
  • Systemische verkenning oefenen 

Blok 4 |2 dagen

Systemische gespreksvoering in een adviesrelatie

In dit praktische blok ga je zo veel mogelijk praktisch aan de slag in een realistische setting. Thema’s zijn: hoe ga je met een vraag om, met wie ga je om tafel, waar ga je zitten, hoe stel je jezelf voor, welke vragen stel je, wat doe je met je waarnemingen, geef je een advies, en zo ja welk, hoe rond je je adviestraject/-gesprek af? etc. Er zal in dit blok ook gewerkt worden met externe adviesvragers. Zo doorloop je met elkaar ‘bijna in het echie’ de stappen van een systemisch adviesproces. 

Na blok 4
Praktijkopdracht 

Oefengroep (suggesties): 

• Oefeningen Blok 4 herhalen, oa: 
  • Teamopstelling oefenen 
  • Interventies ontwerpen 
• Systemische verkenning oefenen

Praktijkopdracht: bereid een teaminterventie voor: 

Tijdens de laatste module is er voor iedereen 20 minuten beschikbaar om medecursisten en de trainers mee te nemen in wat je van plan bent te doen in/met een team met wat je hebt geleerd tijdens de opleiding. Je ontwerpt in tweetallen een teaminterventie op basis van een eigen casus (of eventueel een denkbeeldige casus). Hierbij houdt je rekening met het geleerde ten aanzien van de voorbereiding voor een interventie (dit vat je kort samen bij de inleiding), het ontwerp van de interventie (plek van de leider, basisbehoeften, orde interventie) en wat dit als systemisch adviseur van jou vraagt (basishouding, gewaarzijn, bewust van eigen patronen).  

 Er is voor iedereen 5 minuten voor een korte inleiding en 15 minuten om jullie aanpak uit te proberen en aan te scherpen.  

Kaders voor een korte inleiding voorafgaand aan de interventie (5 min): 

• In welk systeem vindt de interventie plaats? 
• Wie is de opdrachtgever?  
• Welke plek en positie heb je daar? 
• Wat is je opdracht daar? 
• Vertel wat je vanuit systemisch perspectief gaat doen en hoe je tot deze interventie gekomen bent. 
• Welke vraag/vragen wil je stellen aan je medecursisten? 

Je ontvangt na afloop feedforward op je interventie.  

Blok 5 |2 dagen

Systemisch interveniëren in teams & persoonlijke integratie

Bij systemisch adviseren lopen verkenning en interventies door elkaar. Doordat je het systemisch bewustzijn bij je gesprekspartner aanwakkert ontstaat er een andere blik en komen er andere oplossingen en interventies in beeld die door leden van het systeem zelf uitgevoerd kunnen worden. Vaak is je bijdrage als systemisch adviseur van korte duur. In sommige situaties kan er behoefte zijn om interventies met het team te doen. In dit blok verrijk je je toolbox met systemische interventies die je in en met een team kunt doen. Je leert je favoriete teamoefeningen systemisch te maken en maakt kennis met een aantal opstellingsvormen die je in teams toe kunt passen. Je leert hoe je zelf interventies kunt ontwerpen en wat ervoor nodig is om deze te begeleiden. Ook is er in dit blok aandacht voor afronding van de opleiding en persoonlijke integratie.